В седьмом классе мне поручили провести экскурсию по Эрмитажу. К тому времени я уже два года занимался в кружке при музее и воспринимал его, как второй дом. Набросал текст, прикинул маршрут и доложил начальству, что готов к общественно-полезной работе. Пришло человек 15, классная отметила прогульщиков и разрешила стартовать. Что-то пошло не так уже на Иорданской лестнице. Мои одноклассники, многие из которых оказались в столь культурном месте первый раз в жизни, тормознули на первых же ступеньках. Слева была голая баба, справа неодетый мужик. Мальчики громко обсуждали буфера и требовали продолжения банкета, девочки стыдливо жмурились, хихикали, но дальше тоже не шли, учительница отвернулась и делала вид, что ее обнаженка не интересует. Я быстро прикинул, что нас ждет дальше и сразу откинул первоначальный план. Рим нельзя, Возрождение и Западная Европа тоже отпадают, значит и в обещанный заранее рыцарский зал не попадаем. Кто-нибудь к Тициану или Рубенсу забредет и все, потеряем человека. Как сейчас понимаю, решение я принял идеологически выдержанное. Рывком наверх и сразу налево в тронный зал, там все одетые. Потом галерея двенадцатого года, оттуда в русское прикладное творчество. Правда, после малахитовой комнаты, белой столовой с революционной табличкой и посмертной маски Петра оставаться на втором этаже слишком опасно. Впереди Франция и лестница на третий, где приобщающихся к культуре подростков ожидает Роден. Я представил себе моих соучеников около "поцелуя" и содрогнулся. Вниз, вниз - в Египет. Там сложно и непонятно, но зато есть настоящая мумия. Жрец Петесе школьникам действительно понравился. Настоящий трупак, такого даже у нас на районе редко можно было увидеть. Дальше уже просто - марш-бросок мимо ассирийских фресок и направо в галерею Растрелли, в конце которой буфет с эклерами и пирожками. Народ остался доволен, а я получил пятерку по физике. Просто наша классная этот предмет преподавала.